Öğrenciyi Tanıma ve Gelişim İzleme
Öğrencilerimizin akademik, duygusal ve sosyal gelişimlerini bütüncül bir yaklaşımla değerlendirdiğimiz; güçlü yönlerini destekleyip gelişime açık alanlarını izlediğimiz sistematik çalışmalardır. Bu süreçte öğrencilerimizin kendilerini tanımaları, ilgi ve yeteneklerini keşfetmeleri desteklenir.

Okula Uyum ve Geçiş Süreci Çalışmaları
Ortaokul eğitimine yeni başlayan öğrencilerimizin akademik ve sosyal ortama sağlıklı bir şekilde uyum sağlamalarını desteklemek amacıyla bireysel ve grup çalışmaları yürütülmektedir. Bu çalışmalar kapsamında öğrenciler; okul kuralları, sınıf içi dinamikler, zaman yönetimi, etkili çalışma alışkanlıkları ve sosyal ilişkiler konusunda rehberlik alır. Program, öğrencilerin kendilerini tanımalarını, güvenli bir öğrenme ortamı içinde kendine güven kazanmalarını ve arkadaşlarıyla sağlıklı ilişkiler kurmalarını hedefler. 

Bireysel Psikolojik Danışmanlık
Öğrencilerimizin akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemek amacıyla dönemde en az iki defa yapılandırılmış bireysel görüşmeler gerçekleştirilmektedir. Bu görüşmelerde öğrencilerin güçlü yönleri, geliştirmeye açık alanları ve hedefleri belirlenir. İhtiyaç duyulduğu durumlarda, öğrencilerimize akademik planlama, sınav kaygısı, motivasyon, sosyal ilişkiler, öz farkındalık ve duygusal yönetim gibi konularda bireysel psikolojik danışmanlık desteği sunulmaktadır. Öğrenciler, danışmanlık sürecinde kendilerini ifade edebildikleri güvenli bir ortamda, kişisel hedefleri doğrultusunda rehberlik alırlar. 

Sınıf Rehberlik Uygulamaları
Her sınıf düzeyinin gelişim özellikleri ve ihtiyaçları doğrultusunda planlanan Sınıf Rehberlik Uygulamaları, öğrencilerimizin öz farkındalıklarını artırmayı, hedef belirleme ve karar verme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan sınıf içi rehberlik çalışmalarıdır. Bu çalışmalar kapsamında öğrenciler; problem çözme, etkili iletişim, zaman yönetimi ve yaşam becerileri gibi alanlarda farkındalık kazanır ve uygulamalı etkinliklerle öğrenme süreçlerini destekler. Grup çalışmaları, tartışmalar ve interaktif etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin sosyal becerileri güçlendirilir, sınıf içi dayanışma ve iş birliği kültürü teşvik edilir. 

Test Envanter Uygulamaları
Eğitim öğretim yılı boyunca öğrencilerimize uygulanan test ve envanter çalışmaları, öğrencilerin akademik, sosyal ve duygusal gelişim alanlarını daha yakından tanımak ve bireysel ihtiyaçlarını belirlemek amacıyla sistemli bir şekilde yürütülmektedir.

Uygulanan bu test ve envanterlerin sonuçları her öğrenci için ayrı ayrı değerlendirilmekte, detaylı raporlar haline getirilerek psikolojik danışmanlık birimi tarafından analiz edilmektedir. Elde edilen veriler doğrultusunda öğrencilerimizle bireysel görüşmeler gerçekleştirilmekte, güçlü yönleri, gelişime açık alanları ve desteklenmesi gereken yönleri öğrenciyle paylaşılmaktadır.

Bu süreç sayesinde öğrencilerin kendilerini daha iyi tanımaları, farkındalık kazanmaları ve gelişimlerini daha bilinçli şekilde takip etmeleri sağlanmaktadır. Ayrıca gerekli durumlarda öğrencilere yönelik destekleyici yönlendirmeler yapılmakta ve gelişim süreçleri yakından izlenmektedir.

Grup Çalışmaları
Öğrencilerimizin sınav kaygısı, akademik motivasyon, etkili ders çalışma, zaman yönetimi ve iletişim becerilerini geliştirmek amacıyla yapılandırılmış grup çalışmaları yürütülmektedir.

Akademik Süreç ve Başarı Takibi
Öğrencilerimizin akademik hedefler belirlemeleri, bu hedefler doğrultusunda ilerlemeleri ve öğrenme süreçlerini etkili yönetebilmeleri amacıyla bireysel ve grup destek çalışmaları yürütülmektedir.

Seminer ve Söyleşi Programları
Öğrencilerimizin akademik, kariyer ve kişisel gelişimlerini desteklemek amacıyla yıl boyunca çeşitli konu başlıklarında seminer ve söyleşi programları düzenlenmektedir. Bu çalışmalarla öğrencilerimizin farkındalık kazanmaları, ilgi ve yeteneklerini keşfetmeleri, hedef belirleme ve karar verme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Ayrıca alanında uzman konuklarla gerçekleştirilen söyleşiler sayesinde öğrencilerimiz farklı bakış açıları edinme fırsatı bulmaktadır.

Sosyal Sorumluluk ve Değerler Çalışmaları
Öğrencilerimizin toplumsal duyarlılık geliştirmeleri, empati kurmaları ve sorumluluk bilinci kazanmaları amacıyla çeşitli sosyal sorumluluk projeleri yürütülmektedir. Bu çalışmalar kapsamında öğrencilerimiz; yardımlaşma, dayanışma, saygı, hoşgörü ve adalet gibi temel değerleri deneyimleyerek öğrenme fırsatı bulmaktadır. Gerçek yaşamla bağlantı kurmalarını sağlayan bu etkinlikler sayesinde öğrencilerimiz, bireysel farkındalıklarını artırırken topluma katkı sunmanın önemini içselleştirmektedir. Aynı zamanda iş birliği içinde çalışma, problem çözme ve aktif vatandaşlık becerileri desteklenmektedir. Yıl boyunca gerçekleştirilen projelerle öğrencilerimizin hem kendilerine hem de çevrelerine karşı duyarlı bireyler olarak gelişimleri hedeflenmektedir.

Liseye Hazırlık Danışmanlığı
LGS sürecine hazırlanan öğrencilerimizin akademik, duygusal ve motivasyonel ihtiyaçlarını kapsayan; hedef belirleme, etkili çalışma alışkanlıkları geliştirme, zaman yönetimi, sınav kaygısı ile baş etme ve tercih sürecini içeren kapsamlı bir rehberlik hizmetidir.

Bu süreçte öğrencilerimizin düzenli ders çalışma becerileri kazanmaları, güçlü ve gelişime açık yönlerini fark etmeleri ve sınav sürecini sağlıklı bir şekilde yönetmeleri desteklenmektedir. Ayrıca lise tanıtımları, tercih danışmanlığı ve bireysel görüşmeler aracılığıyla öğrencilerimizin kendilerine uygun liselere yerleşmeleri hedeflenmektedir. Bu çalışmalarla öğrencilerimizin akademik ve kişisel gelişimlerini destekleyecek uygun eğitim ortamlarına yönlendirilmeleri amaçlanmaktadır.

Güvenli Yaşam ve Psikoeğitim Programları
Ergenlik dönemi gelişim özellikleri doğrultusunda; sınırlar, sağlıklı ilişkiler, dijital güvenlik ve riskli davranışlar gibi konularda farkındalık kazandırmayı amaçlayan yapılandırılmış programlardır. Bu çalışmalarla öğrencilerimizin kendilerini koruma becerileri geliştirmeleri, güvenli kararlar alabilmeleri ve karşılaşabilecekleri risk durumlarını tanıyıp uygun tepkiler verebilmeleri hedeflenmektedir.

Programlar kapsamında akran ilişkileri, duygusal farkındalık, mahremiyet, zorbalıkla baş etme, teknoloji kullanımı ve sosyal medya bilinci gibi başlıklarda etkinlikler ve bilgilendirme çalışmaları yürütülmektedir. Böylece öğrencilerimizin hem fiziksel hem de duygusal açıdan güvenli bir yaşam sürmelerine destek olunmakta, sağlıklı bireyler olarak gelişimleri güçlendirilmektedir.

LETS’UP Çalışmaları
LETS’UP programı, üst sınıf öğrencilerimizin ara sınıf öğrencilerine akademik ve sosyal uyum süreçlerinde destek sağladığı yapılandırılmış bir akran mentörlüğü modelidir. Bu program kapsamında mentör öğrenciler; ders çalışma alışkanlıkları, zaman yönetimi, okul sistemi, sınav süreçleri ve okul yaşamına uyum gibi konularda deneyimlerini paylaşarak mentör öğrencilerin sürece daha hızlı ve sağlıklı adapte olmalarına katkı sağlar.

Program, öğrenciler arası güçlü bir iletişim ve aidiyet duygusu geliştirmeyi hedeflerken; mentör öğrencilerin liderlik, sorumluluk alma ve etkili iletişim becerilerini de desteklemektedir. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi koordinasyonunda yürütülen bu süreç, düzenli takip ve geri bildirimlerle sürdürülebilir hâle getirilmektedir.

Öğrenci Bültenleri
Öğrenci bültenleri; akademik başarı, kariyer planlama ve psikososyal gelişimi desteklemeye yönelik olarak hazırlanan bilgilendirici ve rehber içeriklerdir. Dönemsel olarak paylaşılan bu bültenlerde; etkili ders çalışma yöntemleri, sınav süreçleri, motivasyon, zaman yönetimi, hedef belirleme ve duygusal iyi oluş gibi konulara yer verilmektedir. Öğrencilerimizin gelişim süreçlerini desteklemeyi amaçlayan bu yayınlar, aynı zamanda farkındalık kazanmalarına ve öğrenme süreçlerini daha bilinçli yönetmelerine katkı sağlamaktadır.

Bireysel Veli Görüşmeleri
Velilerimizle her dönem en az bir kez yüz yüze gerçekleştirilen planlı görüşmeler aracılığıyla öğrencilerimizin akademik, sosyal ve duygusal gelişim süreçleri bütüncül bir şekilde ele alınmaktadır. Bu görüşmelerde öğrencinin güçlü yönleri, gelişime açık alanları ve ihtiyaç duyduğu destekler paylaşılmakta; okul-aile iş birliği güçlendirilmektedir.

Ayrıca velilerimize çocuklarının gelişim özellikleri, öğrenme süreçleri ve karşılaşabilecekleri zorluklarla baş etme yolları hakkında rehberlik edilmekte; gerekli durumlarda bireysel destek planları oluşturulmaktadır. Bu sayede öğrencilerimizin gelişimlerinin daha yakından takip edilmesi ve sağlıklı bir şekilde desteklenmesi hedeflenmektedir.

Ana-Baba Okulu Seminerleri
Her sınıf düzeyine uygun olarak planlanan ve velilerin çocuklarını desteklemelerini amaçlayan gelişim odaklı eğitimlerdir. Eğitimler öğrenci ve velilerimizin desteğe ihtiyaç duyduklarını tespit ettiğimiz konu başlıkları belirlenerek planlanır. Ergenlik dönemi, sınav süreci, motivasyon, ekran bağımlılığı ve aile içi iletişim gibi konularda velilerimize yönelik planlanan bilgilendirici seminerlerdir.

Eğitimde Yansımalar Dergisi
Velilerimize yönelik, yılda iki defa hazırlanan, öğrencilerin akademik ve psikososyal gelişimini destekleyen öneriler içeren rehberlik ve psikolojik danışmanlık birimi yayınlarıdır.

Yuvarlak Masa Toplantıları (7 ve 8. Sınıflar)
7 ve 8. sınıf öğrencilerimizin akademik ve sınava hazırlık süreçlerini bütüncül bir yaklaşımla değerlendirmek amacıyla yılda en az iki kez “Yuvarlak Masa Toplantıları” düzenlenmektedir. Bu toplantılara öğrenci, veli, danışman öğretmen, ders öğretmenleri ve Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi birlikte katılım sağlar. Toplantılarda öğrencimizin akademik performansı, sınavlara hazırlık süreci, ders çalışma alışkanlıkları, motivasyonu ve genel gelişimi çok yönlü olarak ele alınır. Sürecin sonunda öğrencimizin ihtiyaçları doğrultusunda ortak hedefler belirlenir ve somut eylem adımları planlanır. Bu yapılandırılmış iş birliği modeli ile öğrenci–okul–veli iletişiminin güçlendirilmesi ve öğrencimizin potansiyelini en verimli şekilde gerçekleştirmesi hedeflenmektedir.

5. ve 6. sınıf düzeylerinde, psikolojik danışman ve sınıf öğretmeninin birlikte yer aldığı bireysel veli görüşmeleri gerçekleştirilmektedir. Bu görüşmelerde öğrencilerimizin akademik, sosyal ve duygusal gelişimleri çok yönlü olarak ele alınmakta; gelişim süreçleri hakkında velilerimizle kapsamlı paylaşımlar yapılmaktadır.
Ayrıca öğrencilerimizin ihtiyaçları doğrultusunda öneriler sunulmakta, ev-okul iş birliği güçlendirilerek öğrencinin gelişimini destekleyecek ortak bir yaklaşım oluşturulması hedeflenmektedir.

Danışmanlık Sistemi – Veliler İçin Bilgilendirme
Danışmanlık sistemi kapsamında, velilerimiz de öğrencilerimizin akademik ve sosyal gelişim süreçlerinden düzenli olarak haberdar edilmektedir. Her öğrenci için atanan danışman öğretmen, veliyi her ay en az bir kez telefon veya çevrimiçi görüşme ile bilgilendirir. Ayrıca, eğitim öğretim yılı boyunca en az iki kez yüz yüze görüşme düzenlenerek öğrencinin ders çalışmaları, sınav sonuçları, motivasyonu ve genel gelişimi detaylı olarak paylaşılır. Bu sayede veli-okul iş birliği güçlendirilir ve öğrencimizin ihtiyaçlarına yönelik destekleyici çalışmalar planlanır.

Test Envanter Paylaşımları
Eğitim öğretim yılı boyunca öğrencilerimize uygulanan test ve envanter sonuçları, her öğrenciye özel olarak raporlanmakta ve yıl içerisinde velilerimizle K12 platformu üzerinden düzenli olarak paylaşılmaktadır.

Veli Bilgilendirme Broşürleri
Ara tatil, yarıyıl tatili ve yaz tatili dönemlerine yönelik olarak hazırlanan broşürler ile velilerimize; öğrencilerimizin akademik, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemeye yönelik öneriler sunulmaktadır. Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi tarafından hazırlanan bu içerikler, tatil süreçlerinin verimli ve dengeli geçirilmesine rehberlik etmeyi amaçlamaktadır.

Okulumuzda PDR birimi, öğretmenlerin kuruma uyumunu sağlamak, iş birliğini güçlendirmek, öğrenci gelişimini desteklemek ve profesyonel gelişimlerini artırmak amacıyla kapsamlı çalışmalar yürütmektedir.

Oryantasyon ve Kurum Uyum Desteği
Yeni öğretmenlerin kuruma hızlı bir şekilde adapte olmalarını sağlamak amacıyla, okul politikaları, vizyon ve misyon ile kurumsal değerler detaylı olarak tanıtılmaktadır. Ayrıca disiplin ve sınıf yönetimi kuralları hakkında bilgilendirmeler yapılmakta ve mentorluk sistemi aracılığıyla deneyimli öğretmenlerden destek sağlanmaktadır.

Danışman Öğretmen Eğitimi
Danışmanlık sisteminde görev alan öğretmenlere yönelik; öğrenci takibi, etkili iletişim ve akademik rehberlik konularını içeren eğitim programlarıdır. PDR birimi, danışmanlık sisteminde öğretmenleri yönlendirerek öğrencilerin akademik ve sosyal gelişimlerini takip etmelerine yardımcı olur. Ayrıca raporlama ve geri bildirim süreçlerini yönetir ve bireysel ya da grup danışmanlık çalışmalarında öğretmenlere rehberlik sağlar.

Akademik ve Pedagojik Destek
PDR birimi, öğretmenlere etkili öğretim stratejileri konusunda eğitimler sunarak sınıf içi gözlem ve değerlendirme yöntemlerini paylaşır. Öğretmenlerin motivasyon ve zaman yönetimi becerilerini geliştirmelerine destek olurken öğrenci merkezli öğrenme ve proje çalışmalarında da rehberlik sağlar.

İletişim ve İş Birliği Geliştirme
PDR birimi, öğretmenler arası düzenli toplantı ve koordinasyonu destekler, veli iletişimi ve çözüm odaklı iş birliğinde rehberlik sağlar. Ayrıca disiplin ve öğrencilerin sosyal ve duygusal gelişimiyle ilgili ortak stratejiler oluşturulmasına katkıda bulunur.

Profesyonel Gelişim ve Eğitim Programları
PDR birimi, seminerler, atölyeler ve online eğitimler aracılığıyla öğretmenlerin mesleki gelişimini destekler. Zorlayıcı durumlar ve kriz yönetimi konularında rehberlik sunarken akademik ve sosyal programlarda danışmanlık sağlar ve yeni eğitim teknolojileri ile öğretim araçları hakkında bilgilendirmeler yapar.